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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：孩子遭遇欺凌家長(zhǎng)該怎么辦? 一個(gè)2歲模樣的小男孩抓著玩具槍?zhuān)谝蝗盒「绺缟砗笈?。跑著跑著，他突然被一個(gè)4，5歲的小男孩攔住，不僅玩具槍被搶走，還被對(duì)方當(dāng)“犯人”，舉著玩具槍戳臉、戳頭……小男孩委屈得臉蛋通紅，快哭了。這時(shí)，2歲小男孩的爸爸大喊：“這是誰(shuí)家的孩子？” 一個(gè)臉上滿(mǎn)是雀斑的婦女抬頭瞥了一眼，表情輕蔑地說(shuō)...
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 廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：送給高二學(xué)生的學(xué)習(xí)建議（下） 在家庭中，要?jiǎng)?chuàng)造一種孩子能充分吐露心聲的氣氛，孩子的話(huà)，家長(zhǎng)都要耐心傾聽(tīng)，尤其是孩子對(duì)學(xué)校對(duì)同學(xué)對(duì)老師的一些看法或者只是牢騷，家長(zhǎng)一定要耐心聽(tīng)，限制它的結(jié)果是她開(kāi)始沉默，你不再了解她，但是她那些你認(rèn)為不對(duì)的想法仍然存在，甚至更極端。 傾聽(tīng)之后，分析孩子的愿望、要求，引導(dǎo)...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：送給高二學(xué)生的學(xué)習(xí)建議（上） 學(xué)習(xí)上，高二是分水嶺！ 高一需要掌握高中40%左右知識(shí)點(diǎn)，高三幾乎不學(xué)習(xí)新知識(shí)，以復(fù)習(xí)為主，而高二最為關(guān)鍵，承上啟下，需要掌握高中60%左右的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容多強(qiáng)度大！所以，高二的關(guān)鍵詞就是“分化”，會(huì)有以下幾種情況，請(qǐng)同學(xué)們“對(duì)號(hào)入座”： 第一種，高一適應(yīng)得非常好，成績(jī)名列前茅，...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：好媽媽背后的堅(jiān)持 教育孩子真是一個(gè)天底下最復(fù)雜的事情了，它沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，但優(yōu)秀的孩子都十分相似，它沒(méi)有普適辦法，但優(yōu)秀的媽媽都得心應(yīng)手。如果你想知道，作為一個(gè)普通媽媽?zhuān)鯓幽芙o孩子更好的教育，答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是做到這“三個(gè)堅(jiān)持”。我們今天要說(shuō)的，并不是一種精英式家庭教育應(yīng)該怎么做，而是作為一個(gè)平凡普通的媽媽...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：情緒穩(wěn)定是個(gè)有修養(yǎng)的人 方圓說(shuō)：情緒穩(wěn)定，是一個(gè)人的必備修養(yǎng)。做一個(gè)能控制自己情緒的人，不要被情緒控制。有人說(shuō)，所謂成長(zhǎng)，就是把哭聲調(diào)整靜音的過(guò)程。的確，作為成年人，已經(jīng)沒(méi)有了把情緒隨意寫(xiě)在臉上的資格。遇到問(wèn)題，我們首先應(yīng)該考慮的是該如何解決，而不是放下先哭一哭。然后，在夜深人靜的時(shí)候，你才有一點(diǎn)空間留給自己...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：絕不能縱容孩子的那些事 小區(qū)里有個(gè)“小霸王”，喜歡誰(shuí)的玩具上來(lái)就搶?zhuān)豁樠鄣暮⒆右话淹频埂F(xiàn)在小區(qū)里人人皆知，一看到他就帶著寶寶躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，真不知道什么樣的監(jiān)護(hù)人才教育出這樣的孩子？ 前不久的“12歲少年弒母案”，震驚網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)小學(xué)生竟然做出殺了媽媽的舉動(dòng)，令人后怕的同時(shí)也不得不思考，究竟是怎樣的家庭教育，才讓...
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