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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：家庭暴力并不能解決任何問題 朋友們大多認(rèn)為我沒打過孩子，其實(shí)真有過——嚴(yán)格意義上也許不算打，是掐?；叵肫饋?lái)，我自己都覺得很不可原諒很可怕。兒子挨的幾次輕暴力都是因?yàn)樗凰X。這熊孩子從來(lái)是不拖到眼皮沉重得睜不開不睡覺的，而幼兒晚睡是多么讓人抓狂的事！一晚我困極，又趕上左腿疼痛，恨不得馬上昏睡過去，而他在我旁邊滾...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：揭秘打罵孩子的危害 打后還要讓孩子自我檢討的事不要做。孩子被打以后相當(dāng)一段時(shí)間一般都很窩火，可以讓孩子表達(dá)他的不滿，讓他有個(gè)心理的緩沖，這個(gè)時(shí)候強(qiáng)迫他認(rèn)錯(cuò)，等于逼迫他撒謊做假，加重他的心理創(chuàng)傷。中國(guó)的傳統(tǒng)老話有一句“棒下出孝子”，直至今天仍有父母尊崇這句話，對(duì)于能不能打孩子、什么情況下不能打孩子的問題，我今天就...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：幫助孩子找到適合“生命方式”（下） 無(wú)論哪種方式，請(qǐng)尊重每個(gè)孩子的內(nèi)在 每個(gè)孩子都有自己的與生俱來(lái)的某種東西，科學(xué)家叫它基因，哲學(xué)家叫它天分，宗教家叫它命運(yùn)。我也說(shuō)不清楚，這究竟應(yīng)該叫做什么，不妨就籠統(tǒng)地稱之為“內(nèi)在”。我相信，每個(gè)孩子都有著自己的內(nèi)在。而且，每個(gè)孩子的內(nèi)在，都是不一樣的。這種內(nèi)在，又分為兩種...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子的創(chuàng)意培養(yǎng)值得重視 不要忽視了孩子的創(chuàng)意培養(yǎng) “創(chuàng)意”在生活中成了不可缺的元素，有了創(chuàng)意，孩子的學(xué)習(xí)事半倍；有了創(chuàng)意，生活充滿多采多姿，父母在培養(yǎng)孩子各項(xiàng)技能的同時(shí)，也別忽略培養(yǎng)創(chuàng)意的重要性。下面來(lái)看看一位媽媽的親身體驗(yàn)吧。 什么是創(chuàng)意 什么是“創(chuàng)意”？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“創(chuàng)意”是嶄新的想法、或是將舊的思維...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子天生就有獨(dú)特的個(gè)性 在印度流傳著這樣一個(gè)故事。從前有一個(gè)以挑水為生的人，他用一根扁擔(dān)挑著兩個(gè)水壺每天往返賣水。一個(gè)水壺是完好的，從井里舀來(lái)的水可以一滴不灑的運(yùn)送到主人家，而另一個(gè)水壺上有一道裂縫，無(wú)論挑水人怎樣把它灌得滿滿的，挑到主人家之后水壺里的水總是只剩下一半。完美的水壺為自己而驕傲，因?yàn)樗看味寄軌?..
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：讓孩子如何愛上學(xué)習(xí) 愛學(xué)習(xí)從“假裝”愛學(xué)習(xí)開始 ?最近，后臺(tái)有媽媽提問：孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？于是，我就請(qǐng)來(lái)一位從事教育工作的媽媽來(lái)傳授下她的育兒經(jīng)，講一講她怎么一招治好不愛學(xué)習(xí)的熊孩子。 1.“笨”孩子豬豬 寒假里，大姑姐把豬豬送到我家里來(lái)時(shí)，滿面愁容：“同樣的孩子，璐璐還比豬豬小兩個(gè)月，怎么璐璐成績(jī)那么...
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