H 考試壓力 列表

現(xiàn)在的孩子特別容易出現(xiàn)叛逆心理，碰到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么辦呢？ 一般來(lái)說(shuō)，逆反心理一旦形成，很容易顯現(xiàn)出來(lái)，有時(shí)還帶有挑戰(zhàn)性。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。 1.行為上的違拗 違拗是指有意不服從，就好比不撞南墻不回頭，不到黃河心不死一樣。青少年的自我意識(shí)隨著年齡而增強(qiáng)，自我表現(xiàn)的欲望很強(qiáng)，在有關(guān)自我管理上，在和異性的交往上，等等，他們的...
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為什么中學(xué)生會(huì)出現(xiàn)叛逆心理呢?是什么原因?qū)е铝酥袑W(xué)生出現(xiàn)叛逆心理呢？ 首先這與青少年青春期變化密切相關(guān)。隨著年歲的增長(zhǎng)，青少年的自我意識(shí)在不斷強(qiáng)化，他們的人格或個(gè)性模式往往會(huì)較多地傾向于自我評(píng)價(jià);另一方面青少年的情感還處在“否定期”，難于接受與他們情感不相適應(yīng)的各類(lèi)信息。在一定程度上，青少年很多行為仍然依靠外部評(píng)價(jià)、同齡人的反應(yīng)來(lái)定向，因此對(duì)外...
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大人有心理壓力是一件很正常的事情，可是為什么孩子也會(huì)有心理壓力呢？ 孩子是發(fā)展中的人。他們的心理有發(fā)展的過(guò)程、規(guī)律和特點(diǎn)。在發(fā)展的各個(gè)階段，他們的心理特點(diǎn)存在差異，有不同的問(wèn)題需要解決，有不同的需要應(yīng)該滿(mǎn)足。他們的心理更與成人不同。如果家長(zhǎng)忽視了孩子的特點(diǎn)，把對(duì)成人的要求強(qiáng)加給他們，或用對(duì)其他年齡階段的要求來(lái)對(duì)待他們，沒(méi)有為他們提供解決這個(gè)...
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孩子會(huì)因?yàn)橐恍┰蜃屗a(chǎn)生膽怯的心理，這會(huì)影響到孩子的健康成長(zhǎng)。那么，是哪些心理造就了孩子有膽怯心理呢？ 在幼兒園，總有一些孩子比較膽怯，他們不相信自己的能力，不愿拋頭露面，不愿與同伴交往，在競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)中也表現(xiàn)的畏畏縮縮，在集體活動(dòng)中充當(dāng)“聽(tīng)眾”、“觀(guān)眾”角色。寶寶膽怯心理是怎么形成的呢??一、交往欲受抑制 孩子出生以后，需要與別人交往，首...
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孩子們會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎a(chǎn)生自卑心理，這并不利于孩子今后的成長(zhǎng)。那么，要怎么才能糾正孩子的自卑心理呢？?語(yǔ)言暗示法 語(yǔ)言是思想的表露。積極的語(yǔ)言能使人產(chǎn)生積極的情緒，改變消極的心態(tài)，因而家長(zhǎng)可以有意識(shí)地用“你聰明!”“你一定行!”之類(lèi)的積極語(yǔ)言為孩子打氣，或是在此基礎(chǔ)上，讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況擬定一句鼓舞斗志的話(huà)，每天上學(xué)之前都念上幾遍，在語(yǔ)言暗示...
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孩子過(guò)于任性，家長(zhǎng)有必要幫助孩子糾正。那么，要如何幫助孩子糾正呢？ 采用“負(fù)強(qiáng)化”的方法 任性,哭鬧,家庭教育當(dāng)孩子任性時(shí)，有的家長(zhǎng)大聲訓(xùn)斥、恐嚇，甚至打罵，這不僅無(wú)益于問(wèn)題的解決，還有可能造成孩子的逆反心理，使孩子進(jìn)一步用任性的行為來(lái)與家長(zhǎng)抗?fàn)帯＜议L(zhǎng)可以用“負(fù)強(qiáng)化”的方法，即以不予理睬的方法來(lái)對(duì)待孩子的任性。例如，孩子吵著要買(mǎi)玩具，甚至在地...
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