廈門(mén)心理專(zhuān)家 標(biāo)簽

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子總口無(wú)遮攔咋辦？ 現(xiàn)在大寶的下午放學(xué)時(shí)間后調(diào)之后，正好可以一塊兒把孩子們接回家。今天在回家的路上，本正在說(shuō)說(shuō)笑笑，巧遇了大寶班里的一位同學(xué)。大寶很是熱情地和她打了招呼，然后就教小寶說(shuō)：“叫姐姐好?！毙毩⒓垂郧傻卣f(shuō)了一聲：“姐姐好。”然后小寶又偷偷回頭問(wèn)姐姐：“這是你們班的同學(xué)？”姑娘點(diǎn)頭說(shuō)：“是的啊，這是我們的同...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：父親多帶孩子的好處 昨天我剛接到放學(xué)的小寶，他就非常開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裉炖蠋煴頁(yè)P(yáng)我了！”“哦？”我也跟著開(kāi)心地問(wèn)：“怎么表?yè)P(yáng)你了?。俊毙毻嶂^想了半天，然后搖搖頭，瞪著自己黑白分明的眼睛，說(shuō)：“我忘了！”“好吧，你想起來(lái)的時(shí)候再告訴媽媽?zhuān)　蔽覔еf(shuō)：“不管怎樣，老師表?yè)P(yáng)小寶，媽媽就非常非常高興??！”晚上我照例...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：家長(zhǎng)群，你不愿意參加嗎？ 昨天晚上23:18分，我剛剛給孩子們提完當(dāng)天要背的單詞。我低頭給他們批改單詞，大寶和姑娘拿著我的手機(jī)開(kāi)始跟著家長(zhǎng)群里發(fā)的作業(yè)答案，自行批改自己的作業(yè)。氣氛還算融洽，就是時(shí)間有些太晚，我的眼睛已經(jīng)開(kāi)始迷離，大腦半陷于昏迷。孩子們倒還不錯(cuò)，一天的忙碌下來(lái)，依舊能夠精神抖擻，真真是“初生的牛犢”，“朝...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子的心思很難猜 周一下午，小寶的老師給我打電話，說(shuō)小寶在幼兒園里精神狀態(tài)不好，有些咳嗽，自己還說(shuō)肚子疼。讓我提前接回家，觀察一下。匆忙忙接回小寶，仔細(xì)思考了他那幾天的飲食，左右脫離不了周日的時(shí)候吃肉食太多，冷食太多的緣故吧！果不其然，到了家里小寶就是各種的難受，睡覺(jué)也不安穩(wěn)。到了夜里十點(diǎn)多，嘔吐得一塌糊涂。不過(guò)...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：我們與惡的距離—校園暴力 常見(jiàn)問(wèn)題：校園暴力一開(kāi)始都具有很強(qiáng)的迷惑性，讓家長(zhǎng)或老師誤認(rèn)為是孩子間的惡作劇式的小打小鬧。而后事態(tài)會(huì)進(jìn)一步升級(jí)惡化，到失控時(shí)再介入往往已是難以挽回的悲劇。最容易被忽視的情況是：施暴者學(xué)習(xí)優(yōu)異深受老師喜歡，或者是學(xué)校很有影響力的孩子，那么他們的欺凌對(duì)象就被默認(rèn)為“不合群”，受害者遭受的語(yǔ)言...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子在幼兒園有江湖地位 放學(xué)時(shí)分，我悠閑地等在幼兒園人群的最后面，準(zhǔn)備接小寶。結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小班還沒(méi)有出來(lái)完，小寶的班級(jí)就出來(lái)了。這下可好，我不得不耗盡九牛二虎之力，穿越層層人群，腆著厚臉皮，拖著不算肥大的身軀，硬擠到前面，果不其然，孩子們已經(jīng)接走的差不多了！小寶正被老師握著小手，站在大門(mén)口望眼欲穿，看見(jiàn)我之后...
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