品行障礙 標(biāo)簽

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：親子閱讀的好處 親子閱讀，我是從兒子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就和他共同進(jìn)行的。最開(kāi)始就是隨心所欲的時(shí)間，只要我們?cè)谝黄?，就?huì)共同翻翻書(shū)，講一講故事，閱讀的多以圖片為主的繪本；隨著兒子逐漸的成長(zhǎng)，等到他開(kāi)始讀幼兒園的時(shí)候，我們就把親子閱讀的時(shí)間固定到每天晚上臨睡前的半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，閱讀的內(nèi)容除了繪本故事之外，也逐步增多了各...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：孩子需要學(xué)會(huì)“理財(cái)”嗎？ 自從開(kāi)始和兒子斷斷續(xù)續(xù)、嘮嘮叨叨的講一些關(guān)于如何可以錢(qián)生錢(qián)的問(wèn)題之后，“理財(cái)”成為兒子的一個(gè)口頭禪。其實(shí)，我是一個(gè)迷迷糊糊的人，并不懂得理財(cái)這樣一個(gè)深?yuàn)W的話(huà)題。所以我給兒子涉及的所謂“理財(cái)”也是雜亂無(wú)序的，看到什么說(shuō)什么，想到什么講什么。我姑且說(shuō)之，他姑且聽(tīng)之。我的目標(biāo)倒是很明確：首先讓兒子明...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：關(guān)于“窮養(yǎng)與富養(yǎng)”話(huà)題 因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)只有一次，不能夠重新來(lái)過(guò)，所以才會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)在育兒的路上如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。很多有心的家長(zhǎng)在孩子一路走來(lái)可以說(shuō)是已經(jīng)綜合百家之長(zhǎng)，學(xué)貫中西；更有許多專(zhuān)家在一些理論加實(shí)踐的基礎(chǔ)上傳道授業(yè)解惑，百家爭(zhēng)鳴。但說(shuō)到底育兒本就是自己的事情，一樣的米尚且養(yǎng)百樣的人，何況有百樣的米呢？關(guān)于“窮...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：家長(zhǎng)要允許男孩犯的錯(cuò) 你是男孩子，所以要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！“你是男孩兒，男兒有淚不輕彈，所以把眼淚擦干，不能哭！”“你看你，別別扭扭的，真的不像個(gè)男孩子！”……相信諸如此類(lèi)的話(huà)，作為男孩子的家長(zhǎng)都或多或少的說(shuō)過(guò)。誠(chéng)然，男孩和女孩天生有別，所以他需要承擔(dān)的東西也相對(duì)比女生有所不同，而作為男孩父母對(duì)于男孩所寄托的希望或者培養(yǎng)的辦...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：熊孩子也需要被關(guān)注 昨日帶孩子去圖書(shū)館的公交車(chē)上，有幾個(gè)孩子都在上面坐著，大約是目的地相同，而孩子的年齡也相差無(wú)幾，所以孩子們很快就自來(lái)熟了，在車(chē)廂里難免嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧。這時(shí)有一個(gè)男孩子特別淘氣一些，雙手拉著公交車(chē)的吊環(huán)像蕩秋千一樣蕩了起來(lái)。公交司機(jī)立即發(fā)出警告，讓孩子注意安全；與此同時(shí)，一位媽媽的聲音響起：...
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廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：如何讓孩子對(duì)閱讀感興趣？ 兒子進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我們親子閱讀的時(shí)間越來(lái)越少。每天晚上放學(xué)，要寫(xiě)作業(yè)、要有興趣班、要抽出時(shí)間玩、還要早早睡覺(jué)，看著他忙碌的小身影，我心中有很多感慨：早知道如今的時(shí)間如此緊張，當(dāng)初我們的閱讀就應(yīng)該再多一些，這樣就可以少留一些遺憾。給兒子買(mǎi)了一些橋梁書(shū)籍，但是他自己樂(lè)意閱讀的時(shí)間也是少上加少...
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