青少年 標(biāo)簽

　“不”是孩子討厭聽(tīng)，父母討厭說(shuō)的一個(gè)字。父母如何聰明地拒絕孩子的不合理要求，其實(shí)也是一門藝術(shù)。 中國(guó)心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師郭瀟贏建議： 1．用“可以”取代“不行”：聽(tīng)到父母說(shuō)“不”時(shí)，一些孩子無(wú)法理解父母為什么會(huì)拒絕自己的要求。例如孩子提出要吃糖，父母說(shuō)：“晚飯前不準(zhǔn)吃糖”，那么只會(huì)導(dǎo)致孩子怒氣沖天。如果父母說(shuō)：“可以，飯后我會(huì)給你吃糖，現(xiàn)...
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廈門心理咨詢機(jī)構(gòu)-如何讓孩子學(xué)會(huì)自我反?。?nbsp;當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，應(yīng)讓他懂得羞愧和內(nèi)疚。如孩子做錯(cuò)事，家長(zhǎng)可直接平靜指出錯(cuò)誤所在，促使孩子自我反省，激發(fā)起他的羞愧感和內(nèi)疚感，以后不再犯此類錯(cuò)誤。 典型案例：叔叔送給圓圓兩條美麗的小金魚(yú)。圓圓十分喜歡，把魚(yú)兒放在玻璃缸里，看它們?cè)谒凶杂傻貢秤巍Ｓ幸惶?，圓圓突發(fā)奇想，把金魚(yú)從水中撈出來(lái)，丟在地板上。...
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 廈門心理醫(yī)生郭瀟贏給家長(zhǎng)分析：造成孩子上課注意力不集中的原因是多方面的，主要包括：智力落后或超前導(dǎo)致注意力不集中，這類孩子或者由于智力低下，上課無(wú)法聽(tīng)懂講課內(nèi)容而導(dǎo)致注意力不集中;或者由于過(guò)于聰明，上課內(nèi)容對(duì)其來(lái)說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單，不能吸引其注意力;教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味，教師不能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子自然會(huì)出現(xiàn)分神的現(xiàn)象;生理原因例如孩子感冒、身體不...
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1、拒絕吃飯心理醫(yī)生郭瀟贏提醒您：家長(zhǎng)要注意孩子的飲食。如果出現(xiàn)厭食現(xiàn)象，可能是孩子的情緒出了問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。如果對(duì)此忽視，就有可能發(fā)展成飲食節(jié)律紊亂。作為父母，此時(shí)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子吃飯，而是應(yīng)該經(jīng)常改變飯菜的種類，鼓勵(lì)孩子幫你做飯，幫你準(zhǔn)備他愛(ài)吃的飯菜。如果他在飲食方面的不良傾向持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間或體重減輕很多，應(yīng)及時(shí)看醫(yī)生。 2、說(shuō)謊和欺...
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優(yōu)等生的心理障礙突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 自高自大心理： 重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)等生往往都是“家里受寵，學(xué)校被捧”的學(xué)生。在以往的學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們大多一馬平川，春風(fēng)得意，很少遭遇坎坷挫折。因而，他們大多目空一切。這種自高自大的心理使他們總是過(guò)高估計(jì)自己的能力，因而往往會(huì)為偶爾的幾次考試失敗而沮喪，從而開(kāi)始由自我欣賞、自我陶醉轉(zhuǎn)化為自我懷疑、自我怨恨...
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邊緣關(guān)系之一：哥哥妹妹(姐姐弟弟) 招牌口號(hào)：“某某是我哥，我們是親人?！薄八俏依相l(xiāng)，比我小三屆呢，小妹妹……” 潛在危機(jī)：“弟弟妹妹”對(duì)“哥哥姐姐”的感情，往往更為沉重和復(fù)雜，很容易陷入其中難以自拔，一旦“哥哥姐姐”開(kāi)始戀愛(ài)，“弟弟妹妹”難免會(huì)成為絆腳石。 邊緣關(guān)系之二：死黨 招牌口號(hào)：“我和她誰(shuí)跟誰(shuí)啊，完全是親哥們!”“我早就認(rèn)他做我姐姐啦?！?..
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