廈門心理培訓(xùn)課程 標(biāo)簽

廈門德仁心心理咨詢中心-教會(huì)孩子體貼父母的好辦法
教會(huì)孩子體貼父母的好辦法

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):教會(huì)孩子體貼父母的好辦法   很少有父母天生就會(huì)教孩子,也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個(gè)成功的父母,就需要不斷地充實(shí)新知識(shí)。如果您從小就沒(méi)有得到太多良好的教育體驗(yàn),現(xiàn)在又很難去思考應(yīng)該如何對(duì)待孩子,那么請(qǐng)參考一下程桂英老師提出的10個(gè)方法。當(dāng)您被孩子氣得火冒三丈的時(shí)候,不妨用這些方法來(lái)取代打...
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時(shí)間 : 2017-01-27
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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廈門德仁心心理咨詢中心-孩子在幼兒園被“欺負(fù)”怎么辦?
孩子在幼兒園被“欺負(fù)”怎么辦?

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):孩子在幼兒園被“欺負(fù)”怎么辦?   幼兒園是孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園,也是小朋友們共同成長(zhǎng)的大集體。在集體學(xué)習(xí)生活中,矛盾與磨擦難免會(huì)時(shí)有發(fā)生,一些小朋友被欺負(fù)或欺負(fù)別人的現(xiàn)象自然也時(shí)有發(fā)生。   在常人眼里,幼兒間的沖突是很稀松平常的小事。但在家長(zhǎng)眼里,看到自己的孩子受人欺負(fù)總是滋味不好受的。更為重要的是,教育...
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時(shí)間 : 2017-01-27
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分類 : F 青少年心理,H 考試壓力
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廈門德仁心心理咨詢中心-3分安撫孩子的焦慮情緒
3分安撫孩子的焦慮情緒

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):3分安撫孩子的焦慮情緒   也許,你只需要給孩子3分鐘的安慰,孩子就能得到完完全全地安全感。   樓下的曉雨要上幼兒園,曉雨媽跑上來(lái)向我討經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)經(jīng)驗(yàn)也倒談不上,與兒子一起經(jīng)歷入園的適應(yīng)過(guò)程,倒使我大膽地放棄了一些“育兒知識(shí)”或所謂的“專家指導(dǎo)”,更多地讓自己的自信心和責(zé)任感發(fā)揮作用。   琦兒滿3歲...
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時(shí)間 : 2017-01-27
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升,H 考試壓力
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郭瀟贏教授:拿什么拯救我的“前途”

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):拿什么拯救我的“前途” 原創(chuàng)作者:知名心理學(xué)教授郭瀟贏 心理案例分析及建議 心理問(wèn)題:郭教授您好!我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年半了,可我還是走不進(jìn)社會(huì),我多次應(yīng)聘都未被錄用,這樣以來(lái),使我越發(fā)的感覺(jué)到前途渺茫,我開始自暴自棄了,并愛上了打游戲,現(xiàn)在的我每天都離不開游戲,甚至不吃飯,也要把游戲玩完,我也不知怎么...
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時(shí)間 : 2017-01-27
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分類 : B 個(gè)案問(wèn)答,J 職場(chǎng)壓力
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郭瀟贏教授:當(dāng)“承諾”被你拋棄

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):當(dāng)“承諾”被你拋棄??原創(chuàng)作者:知名心理專家郭瀟贏??心理問(wèn)題:琪琪(化名)原本有個(gè)很幸福的婚姻,但她卻因一場(chǎng)車禍?zhǔn)チ穗p腳,終身坐在輪椅上,這時(shí)她開始多疑、脾氣暴躁,最后連婚姻都差點(diǎn)保不住了,究竟發(fā)生了什么?老公會(huì)向她提出“離婚”呢???心理案例:我們倆雖是奉子成婚,但是非常相愛的,并且他承諾我一輩子不離不棄,相守到老!...
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時(shí)間 : 2017-01-27
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分類 : A 個(gè)案分享,K 婚戀情感
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廈門德仁心心理咨詢中心-模仿力強(qiáng)的孩子很聰明
模仿力強(qiáng)的孩子很聰明

  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):模仿力強(qiáng)的孩子很聰明   適當(dāng)引導(dǎo)訓(xùn)練模仿力   想要訓(xùn)練孩子模仿力的媽咪,不妨從以下4個(gè)部分來(lái)著手,只要循序漸進(jìn)地走進(jìn)孩子的世界、了解你的小寶貝在想什么,定能依照孩子個(gè)人的特質(zhì)與能力給予他適當(dāng)?shù)拇碳ぃ嵘7履芰?   有情緒困擾的孩子模仿力非常局限,即使能夠記憶也不會(huì)有彈性,這樣的記憶是強(qiáng)記的...
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時(shí)間 : 2017-01-26
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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