心理咨詢 標簽

漢斯·艾森克和S.B.G.艾森克設計的一種有關人格維度研究的測定方法。簡稱EPQ。通用的EPQ是1975年制定的，它是一種自陳量表，有成人和少年兩種形式，各包括4個量表：E——內(nèi)外向；N——神經(jīng)質(zhì)，又稱情緒性；P——精神質(zhì)，又稱倔強、講求實際；L——謊造或自身隱蔽。經(jīng)艾森克等人的因素分析計算，前3個量表代表人格結構的3種維度，它們是彼此獨立的，L則是效度量表，代表假托的人格特質(zhì)...
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4、花季兒女初長成——性覺醒　　王旭和小霞從小在一個幼兒園，以后上了同一所小學、中學，倆人你來我往關系很密切。在旁人眼里他倆真可謂“青梅竹馬”?？蓺w近他倆開始有意無意地疏遠了，是什么原因呢?翻開《青春期教育讀本》，父母一下子醒悟過來，自己的孩子已經(jīng)進入了青春期。 　　隨著年齡的增長，孩子們的性意識開始覺醒。由此帶來的有關變化主要表現(xiàn)在：第一，“兩小...
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?              　　1.知識性。讀一些關于心理學方面的書籍，對自己的心理狀態(tài)和特點有所了解，才能“有的放矢”去進行心理保健。?　　2.長期性。如今人們活到八九十歲不足為奇，假如你從60歲開始注意心理保健，那還有二三十年的路要走，因此一定要做好打持久戰(zhàn)的準備。如每天堅持起床后先對著鏡子笑...
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一、社會應重視中年人的心理健康　　中年人作為社會的中流砥柱，他們的身心健康狀況如何關系重大。因此全社會都盈利與尤應給予高度的重視和關心。既要盡量發(fā)揮他們的作用，讓他們承擔更多的社會、工作的中大又要做好她們身心健康的保障工作。 二、加強自我心理保健?！　≈心耆藫撝鐣图彝サ闹負鎸ぷ?、家庭和自身的層層矛盾，若不能正確對待和處理，便會影...
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優(yōu)等生的心理障礙突出表現(xiàn)在以下幾個方面： 　　自高自大心理：　　重點中學的優(yōu)等生往往都是“家里受寵，學校被捧”的學生。在以往的學習過程中，他們大多一馬平川，春風得意，很少遭遇坎坷挫折。因而，他們大多目空一切。這種自高自大的心理使他們總是過高估計自己的能力，因而往往會為偶爾的幾次考試失敗而沮喪，從而開始由自我欣賞、自我陶醉轉化為自我懷疑、自我怨...
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              ????????積極開朗的孩子人見人愛，廈門心理醫(yī)生郭瀟贏發(fā)現(xiàn)，開朗的人身體更健康，對今后的婚姻生活也大有裨益。因此，培養(yǎng)一個積極樂觀的孩子幾乎是所有父母的心愿，在這里我們可以聽聽美國兒童教育心理學家塔尼可有什么建議。 　　1.讓孩子擁有選擇權：適當讓孩子做主，如穿什...
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