萌娃與動(dòng)物互動(dòng)
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：萌娃與動(dòng)物互動(dòng)
都說(shuō)小動(dòng)物是孩子天然的玩伴，這句話(huà)可一點(diǎn)兒也不假。因?yàn)楸舜酥g有相同的特質(zhì)，所以即便是再兇猛的野獸，在遇見(jiàn)人類(lèi)幼崽的時(shí)候，都會(huì)不自覺(jué)地展露出自己溫柔的一面。前段時(shí)間，有位網(wǎng)友在微博上上傳了一段有趣的視頻。這位家長(zhǎng)在節(jié)假日帶著孩子去動(dòng)物園玩耍，當(dāng)參觀到大熊的時(shí)候，小男孩展現(xiàn)出了前所未有的熱情，只見(jiàn)他隔著玻璃，玩起了上下跳躍運(yùn)動(dòng)，而僅有一墻之隔的大熊，看到這一幕，也不禁被小男孩所感染。于是便模仿起了小男孩的動(dòng)作，一人一熊不斷地在上躥下跳，讓人看了覺(jué)得十分有意思。由此看來(lái)，帶孩子去動(dòng)物園參觀真的是好處多多，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，家長(zhǎng)在帶孩子參觀動(dòng)物園的時(shí)候，應(yīng)該怎么做，才能夠最大程度地激發(fā)孩子的興趣，并讓他們從中獲益良多呢？
步驟一：先走馬觀花
與大人一樣，孩子對(duì)動(dòng)物也有喜好與不喜好之分?？吹娇蓯?ài)的、有意思的小動(dòng)物，孩子駐足的時(shí)間可能就會(huì)長(zhǎng)一些。不過(guò)看到那些不討喜的動(dòng)物，孩子可能連名字都不會(huì)來(lái)得及細(xì)看，就匆匆略過(guò)了。面對(duì)這種走馬觀花式的參觀情況，可能有家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得有些不妥，但實(shí)際上，家長(zhǎng)不可能讓孩子充分地去了解每一種動(dòng)物，所以有的時(shí)候，有所取舍還是很有必要的。
步驟二：做好功課
在和孩子一起動(dòng)身去動(dòng)物園之前，家長(zhǎng)最好還是選擇好參觀路線(xiàn)，提前了解該動(dòng)物園有什么值得參觀的動(dòng)物，然后根據(jù)孩子的喜好來(lái)進(jìn)行一番挑選。除此之外，家長(zhǎng)還需要準(zhǔn)備好孩子吃的小零食，備好驅(qū)蚊水和防曬霜，以備不時(shí)之需。
步驟三：家長(zhǎng)反思不足之處
當(dāng)然，家長(zhǎng)必須要明確的一點(diǎn)是，帶孩子去參觀動(dòng)物園，不僅僅只是參觀而已。家長(zhǎng)要弄清楚的一點(diǎn)是，動(dòng)物園存在的意義是為了教人們更好地保護(hù)動(dòng)物，而不是將動(dòng)物當(dāng)成玩具或者是一個(gè)逗弄的對(duì)象，只有如此，才能夠不斷激發(fā)孩子保護(hù)動(dòng)物的責(zé)任感。明確了這一點(diǎn)之后，家長(zhǎng)在帶孩子參觀的過(guò)程中可以反復(fù)地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，讓孩子明白，因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)的緣故，導(dǎo)致動(dòng)物的棲息地越來(lái)越少，所以只能用動(dòng)物園這種方式來(lái)圈養(yǎng)動(dòng)物，以此來(lái)保護(hù)動(dòng)物?？偟恼f(shuō)來(lái)，帶孩子參觀動(dòng)物園，除了要用眼睛看之外，還要讓孩子學(xué)會(huì)用心去看。要讓孩子明白，動(dòng)物也是這個(gè)世界的生靈，它們和人類(lèi)一樣，是平等的個(gè)體，所以我們需要尊重動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，只有如此，動(dòng)物和人類(lèi)才能夠和諧相處。
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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