廈門兒童心理醫(yī)生：如何培養(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)熱愛(ài)？
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都說(shuō)勞動(dòng)最光榮。這句話對(duì)所有人都適用，就算是小朋友們，也有他們力所能及的勞動(dòng)可以做。勞動(dòng)不僅僅是一種能力，更是一種意識(shí)。爸爸媽媽們讓孩子勞動(dòng)并不是為了培養(yǎng)一個(gè)干家務(wù)的工具人，而是為了讓孩子學(xué)習(xí)一些生活技能，也體會(huì)體會(huì)干活的不容易，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)讓孩子適當(dāng)勞動(dòng)是非常有好處的。廈門兒童心理醫(yī)生-最近，河南焦作武陟縣的一個(gè)小學(xué)每周都會(huì)給全校學(xué)生布置家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)。這份作業(yè)可不是糊弄一下的，而是需要有家長(zhǎng)監(jiān)督評(píng)價(jià)，并在周一上交勞動(dòng)清單的。清單上有一些掃地拖地、擦桌子、洗碗、收拾房間、洗襪子、干農(nóng)活等勞動(dòng)項(xiàng)目。孩子參與了哪些勞動(dòng)，就在勞動(dòng)項(xiàng)目下面打上勾，并且寫(xiě)出勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)，最后由家長(zhǎng)簽字。別說(shuō)，孩子們還真做得非常不錯(cuò)。吳校長(zhǎng)說(shuō)：“布置這個(gè)作業(yè)的目的，是為了培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果?！奔议L(zhǎng)們也說(shuō)：“學(xué)校展開(kāi)的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)孩子成長(zhǎng)非常有利，孩子從中學(xué)到了很多生活知識(shí)，也體會(huì)到了爸爸媽媽爺爺奶奶的辛苦，知道每一顆糧食都來(lái)之不易。”網(wǎng)友們紛紛留言說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)好，就是要讓孩子德智體美勞全面發(fā)展?！?、“讓娃干干家務(wù)也是一種學(xué)習(xí)，將來(lái)能照顧自己。”、“學(xué)校就是應(yīng)該要多一些這種有意義的活動(dòng)?！眲趧?dòng)當(dāng)然是很辛苦的。當(dāng)孩子們習(xí)慣了享受家人的照顧就不愿意再自己去動(dòng)手了。所以孩子勞動(dòng)的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，把勤勞節(jié)約的美德傳承下去。那么家長(zhǎng)們?nèi)绾螐男∨囵B(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)的習(xí)慣和興趣呢？
做好任務(wù)分工
孩子到底年齡有限，一些勞動(dòng)不可能讓孩子來(lái)完成。而且因?yàn)楹⒆幽挲g段的不同，他們的動(dòng)作技巧、認(rèn)知程度、體力、耐心都不相同，所能做的事情也不同。所以家長(zhǎng)一定要估量著孩子的能力來(lái)給孩子安排勞動(dòng)任務(wù)。比如，先讓較小的孩子擺餐具、收納物品。等孩子大點(diǎn)，讓他學(xué)習(xí)自己整理房間和物品，培養(yǎng)秩序感和條理性。再大一些，家長(zhǎng)可以教孩子簡(jiǎn)單擦個(gè)玻璃炒個(gè)菜等?？偠灾?，分配給孩子的任務(wù)既要保證孩子的安全，又要讓孩子得到一定的鍛煉。
設(shè)計(jì)計(jì)劃表
做任何事情都需要有個(gè)計(jì)劃和章程。如果家長(zhǎng)只是心血來(lái)潮讓孩子勞動(dòng)一次，那根本沒(méi)有多大意義。所以設(shè)計(jì)一份工作計(jì)劃表，然后按照計(jì)劃表執(zhí)行，就能很好地培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的習(xí)慣和技巧。另外家長(zhǎng)也可以帶孩子做一些時(shí)間計(jì)劃，各種勞動(dòng)交替進(jìn)行，比如擇菜的時(shí)候順便燒上水，拖地的同時(shí)用洗衣機(jī)洗衣服等。也培養(yǎng)孩子時(shí)間管理的觀念。
趣味性學(xué)習(xí)
小孩子對(duì)無(wú)聊又辛苦的勞動(dòng)應(yīng)該會(huì)很不情愿吧！所以家長(zhǎng)們讓勞動(dòng)變得有趣味性就十分有必要了。家長(zhǎng)可以和孩子在勞動(dòng)的過(guò)程中加入角色扮演的元素。讓孩子扮演開(kāi)著清潔車的清潔隊(duì)員，收集清掃放亂了的各種玩具和東西，然后充當(dāng)分類員，把它們分門別類放好。這樣又好玩又有意義，相信孩子也會(huì)喜歡的。
多鼓勵(lì)引導(dǎo)
孩子勞動(dòng)時(shí)不會(huì)做或做得慢、做不好都是正常的。但是他們付出了辛苦和努力，一定是非常渴望得到家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)的。如果家長(zhǎng)們沒(méi)有耐心或者敷衍孩子，就會(huì)打擊孩子勞動(dòng)的積極性。孩子就可能會(huì)有“反正我也做不好，干脆不做了”的心理出現(xiàn)，反而得不償失。所以多多給孩子鼓勵(lì)，多耐心的教教孩子，他們也會(huì)非常優(yōu)秀。勞動(dòng)的過(guò)程也不全是辛苦勞累，更是擁有很大的成就感和喜悅感。而且勞動(dòng)和娛樂(lè)業(yè)并不沖突。家長(zhǎng)和孩子一起趣味做家務(wù)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，玩玩小游戲，也能使勞動(dòng)的過(guò)程有滋有味。實(shí)際上最重要的一點(diǎn)，讓孩子勞動(dòng)還是為了培養(yǎng)好的價(jià)值觀：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有好吃的飯菜，就沒(méi)有干凈整潔的生活和環(huán)境，沒(méi)有現(xiàn)在幸福美好的生活！
文轉(zhuǎn)自：鮑秀蘭診室的博客
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