孩子朋友圈的重要性
?廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子朋友圈的重要性
卡內基說過：“周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。”從這句話中，我們可以感受到有好朋友的好處。人和人之間的關系，是中國文化中重要的組成部分。然而現(xiàn)在的孩子大多都唯我獨尊，未能看到其他伙伴身上的長處優(yōu)點。對于父母來說，教育孩子與伙伴之間建立健康良好的人際關系，看到他人身上的長處優(yōu)點，擁有專屬于自己的朋友圈。而在與伙伴交往過程中不卑不亢，也是至關重要的。不少父母也意識到孩子交際能力的重要性，在孩子成長過程中也在逐步培養(yǎng)孩子的交際能力，但是不得不說，仍然有些父母對孩子在朋友交往方面存在片面的認識。
有些父母一直都希望自己家孩子所交往的朋友是學習成績好的，當發(fā)現(xiàn)孩子朋友的成績不太理想時，就會出現(xiàn)焦慮，擔心孩子會“近墨者黑”。也有一些父母為了讓孩子交到所謂的“好”朋友，不顧孩子意愿，為孩子選擇自認為好的孩子。對于孩子來說，交友既鍛煉了孩子的交際能力，又使孩子獲得了友誼，但是若是家長過分干預，甚至以學習成績好壞來作為判定朋友好壞的標準，則會使孩子的交友功利化，對孩子的成長是百害無一益。為了讓孩子更受伙伴的歡迎，父母需要引導孩子認識到交朋友的重要性，解決孩子的交友煩惱問題，具體方法有以下三點：
1.父母以身作則示范交往技能
隨著孩子慢慢長大，從原來自己一個人玩耍，開始喜歡與伙伴一起玩，也將結交到更多的新朋友。當我們看到孩子與伙伴一起盡情玩耍的時候，內心一種難以言喻的滿足感油然而生。父母作為孩子的啟蒙老師，在孩子的成長道路上，父母的言行舉止起到了潛移默化的作用，尤其是孩子還會模仿父母的一言一行。因此在教育孩子交際技巧的時候，父母不妨以身作則，通過自己身體力行來示范交往技能。如在平時要善于與他人溝通交流，孝順老人，真誠對待親朋好友。在日常的人際交往中，父母應該注意自己的語言表達，尤其是在表達賞識與讓步時所用到的語氣及詞語。當孩子在這種環(huán)境中成長，看到父母在人際交往過程中是如何重視友情，如何表達關懷時，必然受到良好的熏陶。當父母要去幫助朋友的時候，如果可以的話，帶上孩子，并向孩子解釋自己為什么需要他一起去幫忙。若是想要讓孩子學會怎樣關心別人，那么父母就需要以身作則做出來，給孩子做個好榜樣！
2.鼓勵孩子與更多伙伴交朋友
每個孩子都是獨立的個體，孩子的性格都各不一致，有的孩子內向木訥，有的孩子霸道任性，有的孩子積極樂觀。不管是什么性格的孩子，作為父母應該鼓勵孩子要與更多的伙伴交朋友?！罢已秸已秸遗笥?，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友”，這首《找朋友》的兒歌，相信大家都非常熟悉，這首兒歌通常都是配合著游戲一起進行的。從兒歌中的歌詞中可以清楚的知道，交朋友的互動技巧是要“敬個禮，握握手”。當父母在教育孩子交朋友技巧的時候，務必要讓孩子禮貌待人，尤其是要多接觸不同的人。然而在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)父母避免不了會給孩子劃定圈子，讓孩子在小圈子里交朋友，猶如為孩子建立了一個小溫室，導致孩子不知道該如何選擇朋友，該如何與朋友相處。其實，孩子與不同發(fā)展水平和成長經歷的伙伴交朋友，將會擁有更好的包容性，在交往過程中能夠理解與體諒其他伙伴，并且還能夠培養(yǎng)孩子的組織能力與領導能力，使孩子的認知能力、判斷能力得到進一步的提高。孩子在交友過程中，也會逐漸形成自己的交友傾向，通常會選擇與自己合得來的伙伴做好朋友。所以對于孩子交朋友，父母還是應該多鼓勵，少干涉、不主導的好。
3.讓孩子擁有屬于自己的朋友圈
從心理學角度看，孩子交朋友其實是其心理健康的反應，對于正在成長中的孩子來說，父母要允許自己的孩子交朋友。隨著孩子慢慢地長大，他們都希望擁有自己的小圈子，尤其是能夠有幾個知心的好朋友一同分享自己的喜怒哀樂。試想一下，若是孩子沒有朋友，不會交朋友，那么今后遇到問題的時候他將是多么的無助，他也必然會養(yǎng)成孤僻的性格。然而，在我們周圍經常可以看到有不少父母總以浪費時間、耽誤學習等理由，阻止孩子交朋友，認為孩子只要好好學習，取得好成績就足夠了。殊不知這樣的方式，對一個正處于青春叛逆期的孩子來說，不僅無法起到好的教育作用，甚至還因此產生適得其反的消極作用，與父母形成對立。不讓孩子交朋友，他就偏偏要交；越是不讓交的朋友，他的越要交，總之就是與父母對著干。其實孩子交朋友總會有品行好壞的，若是孩子交的朋友品行良好，那么彼此之間是可以取長補短，相互學習的，朋友對孩子產生的作用有時比教師和父母的教育還有用。若是孩子交的朋友品行較差，時間長了必然會受到影響，這個時候父母應該及時讓孩子發(fā)現(xiàn)該朋友身上存在的不良行為與問題，并表示愿意與孩子一起幫助他的朋友改掉不良的行為，讓孩子知道，自己所做的一切都是真心為他和他的朋友好。
當父母與孩子一起幫助他的朋友時，若是朋友改掉了不良行為，這是一件好事；但若是他的朋友未能改正的話，父母應讓孩子清楚知道這其中存在的危害性，讓孩子要引以為戒，遠離這樣的朋友。同時父母還應鼓勵孩子要多與積極上進、品行良好的同齡伙伴交往，讓孩子在于他們的交往過程中得到潛移默化的影響，讓孩子清楚的意識到，在人生路上有好朋友相伴是一件多么幸運與幸福的事。我們都知道，沒有哪個孩子天生就是“社交家”，這需要作為父母的我們，將交往技能在潛移默化中傳授給孩子。在父母的鼓勵和支持下，引導孩子提高社交能力。當孩子勇敢邁出社交第一步的時候，必將能有勇氣、有信心去面對今后更加復雜的社交關系！父母也應盡量讓孩子學會自由交友，尊重孩子的交友意愿，讓孩子獲得友誼的同時，其他各方面的能力均得到更好地發(fā)展。
文轉自：鮑秀蘭診室的博客
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