廈門心理醫(yī)生:你的孩子對學習有興趣嗎?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢:你的孩子對學習有興趣嗎?

 

有很多家長和教培從業(yè)者非常不理解,為什么國家要出臺“雙減”政策?他們覺得孩子的前程貌似就是靠教育培訓,甚至有很多教培行業(yè)的人認為一個孩子不培訓怎么能學好呢?今天我用我兒子三個月突破英語學習的經(jīng)歷,來跟大家講清楚,真正能產(chǎn)生實效的學習,到底需不需要課外培訓?這是我前段時間寫的一篇發(fā)表在我們“科學育兒底層思維”公眾號上的文章,你看完,就明白了。昨天我兒子跟我講,他連做了兩篇閱讀卷全對,以前覺得閱讀理解挺難的,現(xiàn)在為什么突然感覺簡單了呢?難道他報了“英語名師閱讀課外班”嗎?還真沒有,難道他真的是刷了很多閱讀題?也沒有。我天天都在觀察他,最近只是不停地閱讀英文小說,最初讀兒童故事,然后是經(jīng)典童話,接下來讀長篇小說,如:《蘇菲的世界》、《小婦人》等世界名著。他還開始寫一些英文小詩,作為英語學習的實踐。我引導兒子去突破英語,一直在關(guān)注他的學習方式和學習成效,這種自主閱讀帶來的變化與報課外班和大量刷題有什么區(qū)別呢?我做了一些簡單的對比,相信你能受到極大的啟發(fā),而且能省一大筆錢。

 

我兒子2020年3月份開始自主學習《新概念英語》第一冊,那是疫情期間嘛,剛開始每天學四課,后面內(nèi)容難度大,就每天兩課到最后每天一課,主要的學習方式:聽錄音、朗讀、聽講解,最后完成練習。到5月份開始學習《新概念英語》第二冊,基本上一天一課的進度。大家注意:一天4課,一天兩課,一天一課,傳統(tǒng)的課外班的學習進度:《新概念英語》第一、二冊各學一年,而我兒子僅用三個月時間完成了相應(yīng)的學習內(nèi)容,還特有成效。這個成效課外班能達到嗎?他不僅僅是學《新概念英語》,后來開始讀英語兒童故事,像迪士尼那些動畫片故事,到100多頁的中篇小說,再到《蘇菲的世界》這種長篇小說。課外輔導班的孩子,就算他真的能夠刷出高分成績,但他不可能真正帶你進入英語的世界,收獲這種閱讀帶來的成長。我們花那么多時間和代價,如果僅僅是得高分毫無意義。不要以為考上了名牌大學你就成功了,差之遠矣!一個孩子能夠真正進入英語的世界,那絕對比僅得英語高分擁有更多的選擇和可能性,而且還省了不少時間和金錢。

 

廈門心理醫(yī)生:英語課外班,去學了回家還要死記硬背單詞、課文,可我兒子沒背這些,只是一直學,一直讀,真的是這樣。所以什么樣的英語學習,是有效的學習,是省錢的學習,是真正有希望的學習?哪有幾個上課外班的孩子,能這么輕松、快樂,還真能學會英語呢?因此真正有效的學習,一定是自主學習。只是因父母讓他上的課外班,或者他覺得自己成績不好,需要上個課外班,都沒啥用,上了還是那個水平,就算增加三五分,那有什么意義?并不代表他真的能夠運用英語,擁有英語思維。

 

文轉(zhuǎn)自:陶勇-家庭教育的博客

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時間 : 2021-10-16
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分類 : E 親子家庭教育
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