家長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)孩子的影響

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):家長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)孩子的影響
成功的家教與父母的言語(yǔ)表達(dá)息息相關(guān),尤其是父母跟孩子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)…產(chǎn)生深刻的影響。
蔡元培先生在《中國(guó)人的修養(yǎng)》一書(shū)中說(shuō)到:決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī),而是健全的人格修養(yǎng)!正確的家庭教育應(yīng)該是什么?
是父母應(yīng)該幫助孩子建造一個(gè)良好的人生平臺(tái),讓孩子有很好的人格修養(yǎng),懂得做人,懂得成功的真正含義。只有父母的教育觀(guān)念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我們的孩子才能接受良好的家庭教育,才能終生受益。成功的家教源于父母與孩子間相處的種種,而語(yǔ)氣竟影響孩子的一生。
1、信任的語(yǔ)氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對(duì)孩子說(shuō)話(huà)時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。如,孩子想學(xué)打羽毛球,你用信賴(lài)的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,只要努力學(xué),認(rèn)真學(xué),一定能學(xué)會(huì)打球的?!?/span>
這無(wú)形中就給了孩子一份自信,并讓他明白,只有堅(jiān)持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語(yǔ)氣:“就你這樣三分鐘熱情還想打球???”就會(huì)給孩子的自尊心帶來(lái)傷害,令他對(duì)自己的能力產(chǎn)生不自信。
2、尊重的語(yǔ)氣
從兩三歲起,孩子的自我意識(shí)就開(kāi)始萌芽,隨著年齡的增長(zhǎng)這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。孩子有了自己的一些主見(jiàn),說(shuō)明孩子知道了自己的力量和能力。當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時(shí),不要認(rèn)為是他不聽(tīng)你的話(huà),跟你對(duì)著干,而粗暴地反對(duì)他。
如你要求孩子學(xué)英語(yǔ),可他還想再跟小伙伴們玩一下,你不能發(fā)脾氣:“越大越不聽(tīng)話(huà)了,不好好學(xué)習(xí),看你長(zhǎng)大了能干什么。”
這樣做只會(huì)讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語(yǔ)氣:“那你再玩一會(huì)兒,不過(guò),玩完了,可一定要學(xué)英語(yǔ)?!?/span>
孩子就樂(lè)于接受了。
3、商量的語(yǔ)氣
每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的語(yǔ)氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說(shuō):
“寶貝,玩具亂丟,多不好的習(xí)慣啊,你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”
千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣:“你怎么搞的,玩具亂丟,快點(diǎn)去收拾好!”
否則,孩子聽(tīng)你責(zé)備,心里就會(huì)產(chǎn)生反感,即使按你的要求去做,也是不開(kāi)心的。
4、贊美的語(yǔ)氣
每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),都有表現(xiàn)欲,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞,會(huì)讓他更加樂(lè)于表現(xiàn)。孩子畫(huà)了一幅畫(huà),也許畫(huà)得不是很好,可孩子作畫(huà)的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子把畫(huà)捧給你看時(shí),不能輕描淡寫(xiě)地應(yīng)付幾句:
“畫(huà)得一般,好好練。”
這樣會(huì)讓孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品:“想不到我的寶寶畫(huà)得這么好,繼續(xù)努力,一定會(huì)畫(huà)得更好?!?/span>
孩子的表現(xiàn)欲得到了滿(mǎn)足,有了快樂(lè)的情緒體驗(yàn),對(duì)畫(huà)畫(huà)就會(huì)更有興趣。
5、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣
要孩子做到?jīng)]有過(guò)失,這是不可能的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,不要一味地批評(píng)責(zé)備,而應(yīng)幫助他在過(guò)失中總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。
你不能責(zé)備他:“連個(gè)碗都端不穩(wěn),真笨?!?/span>
這樣會(huì)打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣:“不小心打爛了碗,沒(méi)關(guān)系,以后先用手指試試燙不燙再去端?!?/span>
這樣,既教給實(shí)踐的方法,又給了孩子再次嘗試的信心。
父母需要為孩子提供一個(gè)寬容的成長(zhǎng)環(huán)境,但,無(wú)論你有多少錢(qián),別人家的嬰兒生下來(lái)爬,你家的嬰兒也不會(huì)生下來(lái)就跑。在人生成長(zhǎng)這個(gè)課題面前,錢(qián)是沒(méi)有意義的,父母的責(zé)任心與智慧,才是一切。
只要有心,只要用腦,我們一定會(huì)找到與這個(gè)世界、與未來(lái)、與孩子們之間最快樂(lè)、最有趣、最優(yōu)化的互動(dòng)游戲。而這一切努力,都將讓我們收獲一個(gè)高質(zhì)量的人生。
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