如何看出孩子的聰明表現(xiàn)？
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每個(gè)父母都希望自己的孩子聰明機(jī)靈，更不希望自己的孩子比別人家的孩子差，甚至差一星半點(diǎn)兒都不行。那么孩子現(xiàn)在還沒有正式上學(xué)，又怎么能知道孩子聰不聰明，以后學(xué)習(xí)成績(jī)好不好呢？有這種急迫心理的父母都是正常的，而且老話就說“以小見大”、“三歲看老”，這都是與一定道理的。只要爸爸媽媽細(xì)心觀察，還是能看出孩子聰明不聰明的。如果你的孩子在從小就說這些話，有這些行為，說明你的孩子很聰明。日常生活中，我們常常會(huì)根據(jù)孩子的言語(yǔ)行為等表現(xiàn)，來判斷其聰明與否。確實(shí)，聰明的人打小就會(huì)表現(xiàn)得比較惹眼，無(wú)論是在與人交流還是處理問題上，都容易給大人留下深刻的印象，讓人不由得感嘆一句，“這孩子可真聰明”。而聰明孩子也都是有特征可循的，就像以下這三種表現(xiàn)，可以說是孩子聰明的信號(hào)了。
一、關(guān)聯(lián)事物
關(guān)聯(lián)事物，就是孩子能把不同的事情串到一起，看到這件事情，能想起之前發(fā)生的事情，或者把一件事情用某個(gè)特定的事物表述出來。比如媽媽戴了很大的遮蔭帽，孩子看到之后，說這頂帽子就像是動(dòng)畫片里的飛碟一樣。這就是孩子聯(lián)想之后起到的作用，對(duì)孩子記憶能力的加強(qiáng)也很有幫助，在以后新生活學(xué)習(xí)中，也能靈活多變的解決問題，能起到舉一反三的作用。
二、喜歡問為什么
“為什么大人比孩子高那么多？”
“太陽(yáng)為什么在天上不在地上？”
“媽媽為什么生不出小狗？”
孩子的這些問題看上去很容易令人陷入哲思，其實(shí)每個(gè)哲學(xué)性的問題都和小孩子問的問題是相同的，只是哲學(xué)家能想到答案，而小孩子不能，小孩子的父母也不能給合理的解答，那么小孩子就成不了哲人，只能是小孩子。孩子喜歡問為什么，那時(shí)孩子的大腦在一直思考，對(duì)孩子洞察力也很有好處。父母不要為此感到心煩，如果實(shí)在不行，可以教孩子提前認(rèn)字，讓孩子早些接觸書籍。
三、喜歡用比喻句
比喻句和想象力是綁定的，一個(gè)想象力豐富的人就喜歡用比喻句來說話，如果你的孩子經(jīng)常用比喻句來說話，那么毫無(wú)疑問，孩子是相當(dāng)聰明的。孩子天馬行空的想象不該受到限制，家長(zhǎng)也不要一驚一乍，應(yīng)該培養(yǎng)孩子愛想象的能力，說不定孩子以后能成藝術(shù)家呢！小孩有聰明潛質(zhì)的話，都會(huì)表現(xiàn)出來，家長(zhǎng)平時(shí)也可以刻意鍛煉孩子各項(xiàng)能力，而報(bào)興趣班是最好的選擇。當(dāng)然，在報(bào)班之前最好讓孩子自己選擇，這樣才有堅(jiān)持的原動(dòng)力。
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