少壯不努力,老大徒傷悲

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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):少壯不努力,老大徒傷悲

 

孩子,又到開(kāi)學(xué)季。寒假里,每天睡到自然醒又是看電視買(mǎi)玩具又是約同學(xué)打吃雞的你,一提到開(kāi)學(xué)后的早起晨讀、作業(yè)習(xí)題、考試評(píng)比,邊收拾書(shū)包文具,邊一臉不情愿地抱怨:好煩啊,小孩子為什么要學(xué)習(xí)。我不動(dòng)聲色地觀察著你,從你嫌惡的口氣和懶散的樣子里,捕捉到關(guān)于“為什么學(xué)習(xí)”這個(gè)問(wèn)題上,你大概從未走出過(guò)誤區(qū)。但,這一次,我不想再和你探討好好學(xué)習(xí)的意義和道理。我想,伴隨你越來(lái)越大,我應(yīng)該從你的對(duì)面走到你的身邊去,用比你小時(shí)候多10倍的耐心和誠(chéng)意,好好地問(wèn)一句:孩子,你為什么抵觸學(xué)習(xí)。

 

所以,我遞給你一張紙,希望你寫(xiě)出10個(gè)不愿學(xué)習(xí)的理由,要發(fā)自肺腑,要秉持誠(chéng)意。半個(gè)小時(shí)后,你完成了我給你布置的“作業(yè)”,遞給我時(shí)小眼睛里有著好奇,也有些疑慮??粗垪l你認(rèn)真寫(xiě)下的這10個(gè)問(wèn)題 ,我想,這來(lái)自你內(nèi)心的疑惑,也讓很多孩子頭疼不已。

 

1.我不想學(xué)習(xí),你能拿我怎么樣?

 

孩子,媽媽必須坦白,和這世間的很多事一樣,學(xué)習(xí)本質(zhì)上也是一種自愿行為。如果你不愿意學(xué),我無(wú)法強(qiáng)迫你,控制你,辱罵你,或毆打你。即便我這么做后,你去學(xué)習(xí)了,但你和學(xué)習(xí)之間依然沒(méi)有建立真正的連接,所以,你很難學(xué)好,也不會(huì)快樂(lè)。因此,如果你不想學(xué)習(xí),我不能拿你怎么樣,但你自己會(huì)變得和想象的越來(lái)越不一樣。

 

2.家長(zhǎng)和老師為什么要管我?

 

對(duì)父母和老師不滿,大概是每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有過(guò)的情緒。媽媽小時(shí)候也總覺(jué)得父母沒(méi)文化還管太多,老師有偏見(jiàn)還太嚴(yán)格。有不少孩子,討厭父母的嘮叨和控制,不服老師的傳授和管教。他們中有的人,很早放棄學(xué)業(yè),用一時(shí)的輕松換來(lái)一生的卑微,因?yàn)樗麄儧](méi)能力。他們中有的人,因此聞雞起舞,結(jié)果靠學(xué)習(xí)和成績(jī)來(lái)到父母和老師都無(wú)法企及的開(kāi)闊之地。所以,孩子,如果你不愿被老師和父母管,最好從此刻起管好你自己,這樣將來(lái)才可能生活在能支配的自由里。

 

3.學(xué)習(xí)太枯燥了,沒(méi)有游戲好玩

 

孩子,游戲的確好玩,不僅小孩子愛(ài)玩游戲,大人們也愛(ài)玩。玩游戲是每個(gè)人的天性,它輕松有趣,唾手可得,自帶快樂(lè)。但3歲時(shí)你玩的游戲,現(xiàn)在看來(lái)很弱智,早不玩了;6歲時(shí)你玩的游戲,現(xiàn)在看來(lái)太無(wú)趣,也早舍棄。如今的你,喜歡更有挑戰(zhàn)性的游戲。

 

為什么?因?yàn)槠平鈴?fù)雜和超越難度才是人生的意義。那些一開(kāi)始就選擇好玩和簡(jiǎn)單的人,后來(lái)越過(guò)越難了。而一開(kāi)始就選擇枯燥和艱難的人,后來(lái)卻越過(guò)越好。孩子,學(xué)習(xí)和游戲并不完全對(duì)立。對(duì)立的是,你先解決復(fù)雜的學(xué)習(xí),還是沉迷于簡(jiǎn)單的游戲。

 

4.比學(xué)習(xí)更討厭的,是考試。

 

孩子,如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話,你在英語(yǔ)班已經(jīng)連續(xù)5次考滿分了。我記得不久前,再次受到老師的表?yè)P(yáng)后,你曾興奮地對(duì)我說(shuō):“媽媽,要不是這次考試,我都不知道每天堅(jiān)持背單詞,這么有效?!蹦悴皇且粋€(gè)害怕考試的孩子,只是害怕考試你沒(méi)有用功的科目,因?yàn)檫@會(huì)暴露你偷懶的問(wèn)題,讓你感到壓力。玩游戲時(shí),你也知道:制服一頭魔獸的最好方法,并不是躲開(kāi)它,而是用更好的武器和裝備打敗它。所以,我的孩子,與其畏懼考試,不如好好準(zhǔn)備打敗它。

 

5.考不上大學(xué),有什么大不了

 

孩子,考上大學(xué)的那些人,的確不一定就非常了不起??疾簧洗髮W(xué)的那些人,也不一定就算失敗者,甚至有些人沒(méi)有讀過(guò)大學(xué),后來(lái)還成了名人,像愛(ài)迪生、華羅庚、李嘉誠(chéng)……但是,你要看清的是,人類歷史數(shù)千年,也只出一個(gè)愛(ài)迪生。那些沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)而載入史冊(cè)的天才,和那些靠努力勤奮而改變命運(yùn)的凡人相比,是微乎其微的一小撮,一億人中未必有一個(gè)。你確定自己是天才嗎?如果不是,就不要不屑于和大多數(shù)人為伍。

 

6.咱家不愁吃穿,我為什么學(xué)習(xí)?

 

必須承認(rèn)的是,在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi),努力學(xué)習(xí)、文憑學(xué)歷都和解決生計(jì)、吃飽穿暖聯(lián)系在一起。因?yàn)?,在封建而貧窮的年代,學(xué)習(xí)就是“黃金屋、顏如玉、千鐘粟”,考上狀元,取得文憑,就有了金鑲玉和鐵飯碗。在開(kāi)放而富足的時(shí)代,不缺吃、不缺穿、甚至不缺錢(qián)的你們,因站在父母的肩頭,而擁有更好起點(diǎn),的確不必再為吃飯穿衣苦讀。

 

但你不能躺在這個(gè)起點(diǎn)上,坐等吃喝。因?yàn)椋瑫r(shí)代越發(fā)展,物質(zhì)越豐盛,思想越超前,要學(xué)習(xí)的東西越多,知識(shí)更新得越快,競(jìng)爭(zhēng)的壓力越大。所以,不缺吃穿的年代,更要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)椋鉀Q了嘴的問(wèn)題后,人們更注重腦的問(wèn)題。

 

7.我為什么非要給你們考高分?

 

在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,你曾不止一次這樣對(duì)我說(shuō):我這次一定給你考個(gè)一百分;我這次一定給你好好練字;我這回一定給你寫(xiě)篇漂亮的作文……

 

“學(xué)習(xí)是為了父母”這種認(rèn)知,我不知道是我不自覺(jué)地強(qiáng)加給你的,還是你無(wú)形中這樣認(rèn)為的。如果是前者,我立即改正。如果是后者,我愿你明白:你考一百分,媽媽為你高興,但掌握的知識(shí)都在你腦袋里,誰(shuí)也偷不走。你練一手好字,媽媽為你鼓掌,但練筆的技巧都在你手上,誰(shuí)也拿不跑。你作文寫(xiě)得優(yōu)美,媽媽為你驕傲,但美好的詞匯扎根你心里,誰(shuí)也學(xué)不了。

 

當(dāng)你長(zhǎng)大,成為一個(gè)知識(shí)牢固、書(shū)寫(xiě)有力、文筆驚艷的人,你終將明白:你吃過(guò)的所有苦,都鋪成了腳下的路。你從未為父母而學(xué),你都是為自己而習(xí)。

 

8.要是早點(diǎn)畢業(yè),不再學(xué)習(xí)就好了。

 

長(zhǎng)大是件值得期許的事情,因?yàn)槟銜?huì)更強(qiáng)壯,去更多地方,見(jiàn)更多人,有更多想法和選擇的權(quán)利,做更多不同的嘗試和體驗(yàn)。我相信,成年的你,長(zhǎng)大的你,自由的你,在經(jīng)歷上述種種后,會(huì)恍然大悟:畢業(yè)并不比在校輕松,不過(guò)是上到更大更高的臺(tái)階上,和更多更優(yōu)質(zhì)的人競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)?,學(xué)習(xí)的終點(diǎn)不是畢業(yè),而是生命的盡頭。

 

9.我要是學(xué)習(xí)不好,你還愛(ài)我嗎?

 

過(guò)去,你曾問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題:“我重要,還是成績(jī)重要?”

 

我的回答向來(lái)是:你重要,什么也沒(méi)有你重要。但,這并不意味著學(xué)習(xí)就不重要。媽媽愛(ài)你,是因?yàn)槟闶菋寢尩暮⒆?,不管你是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)壞,我都會(huì)愛(ài)你,這是一個(gè)母親的本能。但孩子,你有自己的使命和未來(lái),那是媽媽無(wú)法替你完成的,也不是僅僅有媽媽的愛(ài)就夠的。你要自己去探索,去嘗試,去體驗(yàn),去經(jīng)歷。而這一切,也是學(xué)習(xí)。所以,孩子,我愛(ài)你,和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。而你要成為你自己,必須和學(xué)習(xí)有關(guān)。

 

10.學(xué)習(xí)是衡量一個(gè)人唯一的標(biāo)準(zhǔn)嗎?

 

孩子,我可以明確地告訴你:學(xué)習(xí)不是衡量一個(gè)孩子唯一的標(biāo)準(zhǔn),成績(jī)也不是審視一個(gè)人唯一的量尺。因?yàn)?,在成?jī)之外,生活還有無(wú)限廣大的外延和內(nèi)涵。所以,除了陪伴你讀書(shū)學(xué)習(xí),媽媽還帶你結(jié)交朋友,帶你出門(mén)旅行,帶你嘗試很多你沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的事情。

 

因?yàn)?,媽媽希望,除了成?jī)之外,你更是一個(gè)友好的人,明亮的人,勇敢的人,善良的人,智慧的人。要成為這樣的人,不是簡(jiǎn)單的書(shū)本知識(shí)和考試成績(jī)能夠囊括的,需要我們從他人他事、外物外界中學(xué)習(xí),然后回到自身自心,變得自尊自愛(ài)。所以,我的孩子,成績(jī)不是衡量一個(gè)人唯一的標(biāo)準(zhǔn),但學(xué)習(xí)卻決定一個(gè)人修為的重量。

 

劍已配妥,學(xué)校也是江湖。船已離岸,泛舟才是出路。春已到來(lái),荊棘藏有花骨。

 

孩子,媽媽知道,這10個(gè)問(wèn)答,并不能解決你疑惑的全部。但媽媽相信,只要我愿意敞開(kāi)心扉,向你靠近一步,你就會(huì)在學(xué)習(xí)之路上少些迷霧。愿你背上書(shū)包,明白為何學(xué)習(xí)自主,為何多練苦讀,為何踏實(shí)戒躁,為何精進(jìn)付出。愿你走出校園,懂得何謂父母深情,何謂師長(zhǎng)囑咐,何謂天道酬勤,何謂自我之路。因?yàn)?,總有一天,你?huì)懂得:學(xué)習(xí)從來(lái)不是為父母,人生舍此并無(wú)其他路。

 

 

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時(shí)間 : 2019-02-28
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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