家長應該扮演的角色(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:家長應該扮演的角色(上)

 

昨日下午3時,“深圳市心理衛(wèi)生知識大講堂”在市科學館舉辦第一場公益講座,題目為“誰在影響孩子的未來?”,主講者為深圳中學心理輔導老師王秋 英。記者看到,許多家長帶著孩子一同前來,很多人還在認真記錄,講座結束后,王老師就被家長們團團圍住,他們都想知道:在孩子的成長過程中,家長應該扮演 什么角色?

 

家長是最重要的教育資源

 

現(xiàn)在的家長都熱衷于把孩子送往名校,但王秋英認為,在一個人的受教育經歷中,對孩子影響最大的,其實是父母,而非學校。在生命的成長過程中,孩 子最需要的東西往往是學校無法給予的,父母在孩子成長中的作用無法替代。“因為父母是孩子人生的設計師,學校能給孩子知識、技能、能力,而家庭為孩子提供 人性、情感、自尊、自信、品位、視野、生涯規(guī)劃等,這些比前者更能決定孩子將來是否成功?!?/p>

 

父母要從小為孩子設計成長線路,讓學校教育為家庭教育服務,同時不要讓學校教育干擾了家庭教育,不必過于計較考試時的幾分之差。家長該為孩子選擇普通小學,還是重點小學?王秋英認為,普通小學學業(yè)壓力相對輕,孩子會有充足的時間和空間,獲取更多自己感興趣的東西、做喜歡的事情,有更好的自我發(fā)展的機會。她認為,做父母是最具有挑戰(zhàn)性的事業(yè)?!霸谌说囊簧?,父母是最特殊最重要的身份,有人說要像做事業(yè)一樣來做父母,但這遠遠不夠,因為父母這個身份不像事業(yè),既不能退休,又不能下崗,更不能替代?!改浮切枰簧鷣韺W習的?!?/p>

 

做輕松的父母并不難

 

人的幸福感最本質的來源在于家庭,親子關系是人生中最華美、最豐富的內容,但做家長真難、做家長好累,成了社會中普遍存在的感慨,王秋英稱之為“普遍性的育兒焦慮”。這是因為社會越來越多元與復雜,使孩子得到更豐富資源的同時,也帶來更多的危險?!白蠲黠@的表現(xiàn)是,現(xiàn)在青少年的問題變化很快,花樣很多。過去 孩子的問題多為早戀、偶像崇拜、打架,現(xiàn)在則出現(xiàn)網絡成癮、手機依賴、賭球、性安全、惡搞玩具、網絡婚姻等眾多花樣。這使得家庭不再是一個封閉的系統(tǒng),而 是變得開放,父母對孩子的影響因此不斷下降。”再則,家長的教育方式也有問題。為時刻提防社會不良的影響,家長采取“堵”的方式,一回家就檢查電視、電腦是否發(fā)熱,給孩子帶上定位器、監(jiān)控孩 子的手機短信。另外還有“壓”,升學壓力是父母、孩子永遠的痛,在“千萬不能輸在起跑線上”這一錯誤觀念的影響下,孩子從小到大一直在補課,拼成績、拼名 校,由此產生家長普遍的育兒焦慮。管多了怕孩子煩,管少了怕孩子走錯路,真是難啊!

 

“事實上,做一個輕松的父母并不特別難,關鍵要掌握家庭教育中幾個重要的環(huán)節(jié)?!币韵率峭趵蠋熍c孩子與家長打交道的過程中,總結出的一些心得體會。

 

1、好的親子關系勝過好的教育。

 

王秋英認為,好的親子關系,勝過好的教育。“一個重要的觀點是:不要做一個永遠正確的媽媽。”她指出,在家庭教育中,我們過于重視教育的正確 性,而忽視了有效性,忽略了親子關系的溫暖與激勵作用。“從小到大,我們給予孩子的教育都是‘正確’的,但有效嗎?當我們說教的時候,孩子是否聽進去了? 還是把頭扭到一邊,或者以沉默抗拒?甚至把門關起來?要知道,一個永遠正確的媽媽是非??膳碌?,要使教育有效,最重要的是營造溫暖的親子關系?!?/p>

 

現(xiàn)在的父母與孩子普遍缺乏溝通,她注意到生活中的“關門現(xiàn)象”:“孩子回家就把門關上,關門其實是孩子的一個表情,表達的是‘別理我,我不愿意跟你說話’。因此,孩子成了家長‘最熟悉的陌生人’,雖天天見面,卻不知道孩子的內心世界?!睘槭裁搓P門?“因為在家庭的對話中,家長往往不是父母,而成了道德的評判者、喋喋不休的說教者、永遠正確的建議者,這使家庭對話充滿說服、威 脅、控制與建議,其實它們都是溝通的絆腳石,阻礙了孩子表達內心感受,孩子會感到,家長的反應是對他們感受的不接納,他們只好閉嘴、或為自己辯護、或充滿 憤怒?!笔聦嵣?,孩子在遇到問題、情緒出現(xiàn)困擾時,最需要的并不是一個教育家,而是能了解自己、關懷和包容自己的父母。如果孩子不愿意將在外面受到的困 擾告訴我們,最可能的原因是:我們曾在聽過孩子的訴說之后,并沒有表現(xiàn)出孩子所期待的接納,孩子的心情得不到安撫,甚至會加深創(chuàng)傷。

 

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時間 : 2019-10-14
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分類 : E 親子家庭教育
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