G 學(xué)習(xí)力提升 列表

對(duì)獨(dú)生子女的不良個(gè)性的教育要根據(jù)孩子的實(shí)際狀況，對(duì)不同個(gè)性品質(zhì)采取不同的教育方法。我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)為以下幾種方法比較適用。 1.要抓住教育時(shí)機(jī)，及時(shí)教育因兒童時(shí)期的品德和個(gè)性的可塑性都比較大，所以無(wú)論是教師還是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有了不良個(gè)性表現(xiàn)時(shí)，都要及時(shí)給予教育和矯正，不可放任不管，也不可事后一塊算賬。 2.要利用幼兒的心理特點(diǎn)進(jìn)行品德教育幼兒喜...
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要想成功，我們可以通過(guò)一些心理暗示來(lái)幫助自己獲得成功。 想象法：許多運(yùn)動(dòng)員平時(shí)都進(jìn)行“印象訓(xùn)練”。這種訓(xùn)練方法就是反復(fù)想象自己成功時(shí)的情景，如“我要突破對(duì)方的防守攻入一球”，“我要連續(xù)攻破超難度技巧動(dòng)作”等等，使其輸入大腦，最后在真正出現(xiàn)同樣場(chǎng)面時(shí)發(fā)揮積極作用。利用這一原理，減肥者可以在食欲大開(kāi)的時(shí)候想一下，如果過(guò)量進(jìn)食就會(huì)導(dǎo)致身體發(fā)胖，而這會(huì)加...
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心理缺陷會(huì)毀了你：心理有缺陷的人，很容易走上歧途，毀了自己。 情感幼稚：以幼稚的行為引起他人的注意，在工作場(chǎng)合扮小丑以引起他人的注意，如此很難得到他人的尊重，實(shí)在是一種打擊自己事業(yè)的方式。 求敗的認(rèn)知：缺乏自信，劃地為限，總認(rèn)為自己會(huì)失敗，內(nèi)心有錯(cuò)誤的預(yù)期心理，而自己造就出失敗的意境，豈有不敗之理? 虛幻的期望：志大才疏，對(duì)自己的才能...
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如何消除自己的惰性？很多時(shí)候一些事情可以很快解決，但是我們經(jīng)常會(huì)拖到最后才去做，這其實(shí)就是一種惰性。那么我們要如何消除惰性呢？ 一般學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都可能有這樣的經(jīng)驗(yàn)，就是當(dāng)說(shuō)想要作某件事情的時(shí)候，但過(guò)了好久發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有作;或者覺(jué)得有力氣使不出來(lái);或者總覺(jué)得生活是灰色和抑郁的等等。 這類情況反應(yīng)在生活中，就是生活好象總是被一種惰性纏...
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一個(gè)人要是有一個(gè)樂(lè)觀的心理，他就能面對(duì)很多的困難，可是很多人卻做不到。為什么有些人就能做的呢？ 即使面對(duì)慘淡的現(xiàn)實(shí)，有的人也還是能保持樂(lè)觀向上，一個(gè)新近的研究可能能夠解釋這其中的原因。 《自然-神經(jīng)科學(xué)》10月9日發(fā)布的一個(gè)研究表示，大腦很善于處理關(guān)乎將來(lái)的好消息。不過(guò)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，他們會(huì)“忽略”掉所有的負(fù)面信息，保持積極向上。 英國(guó)倫敦...
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每個(gè)人喜歡聽(tīng)什么音樂(lè)，這會(huì)根據(jù)他的性格相關(guān)的。 英國(guó)劍橋大學(xué)心理學(xué)家詹森·倫特福羅與美國(guó)得克薩斯大學(xué)心理學(xué)家山姆·高斯林甚至表示，找出他最愛(ài)聽(tīng)的10首歌，就能大致了解一個(gè)陌生人的性格。 喜歡爵士樂(lè)、古典音樂(lè)等復(fù)雜、深?yuàn)W的音樂(lè)的人，通常聰明，講究生活情調(diào)，有些“陽(yáng)春白雪”，有時(shí)讓人難以接近。相反，喜歡鄉(xiāng)村音樂(lè)、流行音樂(lè)，比如大眾排行榜上歌曲的人...
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