教育好獨(dú)生子女有哪些方法?

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對(duì)獨(dú)生子女的不良個(gè)性的教育要根據(jù)孩子的實(shí)際狀況,對(duì)不同個(gè)性品質(zhì)采取不同的教育方法。我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)為以下幾種方法比較適用。

 

1.要抓住教育時(shí)機(jī),及時(shí)教育

因兒童時(shí)期的品德和個(gè)性的可塑性都比較大,所以無(wú)論是教師還是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有了不良個(gè)性表現(xiàn)時(shí),都要及時(shí)給予教育和矯正,不可放任不管,也不可事后一塊算賬。

 

2.要利用幼兒的心理特點(diǎn)進(jìn)行品德教育

幼兒喜歡表?yè)P(yáng)和親近,對(duì)批評(píng)和疏遠(yuǎn)比較敏感。而利用幼兒的這一心理特點(diǎn),利用表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),及時(shí)肯定其良好個(gè)性品質(zhì)使之得到正強(qiáng)化,利用批評(píng)和處罰否定幼兒的不良個(gè)性,使之得到負(fù)強(qiáng)化,效果一般比較明顯。另外采用一些心理對(duì)比的教育方法也比較有效,所謂的心理對(duì)比是指對(duì)兩種不同事物進(jìn)行相反的心理感受而逐步形成良好品質(zhì)的教育方法。如新舊衣服的對(duì)比,批評(píng)與表?yè)P(yáng)的對(duì)比等等。

 

3.要尊重和信任孩子

在教育幼兒的過程中要注意在人格上一定要尊重和信任幼兒,這是矯正幼兒獨(dú)霸和逆反個(gè)性的重要方法。當(dāng)幼兒有了不良表現(xiàn)時(shí),要因勢(shì)利導(dǎo),不要強(qiáng)制,也不能辱罵和體罰。批評(píng)幼兒時(shí)要允許其對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行辯解,要多采取說服教育方式。

 

4.對(duì)怯懦型、依賴型和獨(dú)霸型不良個(gè)性的幼兒,可以多采用一些意志訓(xùn)練的方法進(jìn)行教育

對(duì)幼兒進(jìn)行意志訓(xùn)練時(shí),要注意教育情境的設(shè)計(jì)要適當(dāng),才能產(chǎn)生好的教育效果。

 

5.要建立規(guī)范幼兒行為的規(guī)章制度,強(qiáng)化訓(xùn)練幼兒的個(gè)性品行

俗話講“沒有規(guī)矩不成方圓”,就是這個(gè)道理。

 

6.統(tǒng)一各方面的教育要求,使幼兒在不同環(huán)境中都能受到良好個(gè)性品質(zhì)的規(guī)范性教育和訓(xùn)練

統(tǒng)一教育要求,既要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部的教育要求,也要統(tǒng)一家庭和社會(huì)的教育要求,還要統(tǒng)一來自三個(gè)方面的教育要求。

 

 

 

 

 

 

 

 

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時(shí)間 : 2014-04-27
標(biāo)簽 :
分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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