廈門(mén)心理醫(yī)生：“規(guī)則與自由”對(duì)孩子重要性
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)：“規(guī)則與自由”對(duì)孩子重要性
很多剛剛進(jìn)入幼兒園的小寶寶都會(huì)有諸多的不適應(yīng)，其中之一就是：在幼兒園里不自由。在沒(méi)有入幼兒園之前，自己在家里無(wú)拘無(wú)束，想做什么就做什么，想怎么玩就怎么玩，想看電視就看電視，想吃零食就吃零食……可是在幼兒園里，需要按照老師的要求行事，到點(diǎn)兒必須吃飯、睡覺(jué)，即便是再好玩的玩具，也只能在既定的時(shí)間段內(nèi)才能玩……是的啊，就像自由自在慣了的孫悟空，忽然被套上了緊箍咒，怎么樣都需要有一個(gè)適應(yīng)期吧。其實(shí)，在幼兒的世界里，“規(guī)則和自由”看似矛盾，其實(shí)并不沖突，這兩者就是孩子健康成長(zhǎng)的天平，缺一不可。
1、“規(guī)則過(guò)度”的孩子，容易沒(méi)有個(gè)性，人云亦云。
有些父母會(huì)對(duì)孩子有太多的規(guī)則，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有寶寶聽(tīng)話(huà)，才不會(huì)惹事兒；而且他們也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的企圖控制孩子按照自己的要求來(lái)做事。太多的規(guī)則，其實(shí)很容易束縛孩子的手腳，把孩子與生俱來(lái)的靈性湮滅。比如孩子想按照自己的想法玩新玩具，而父母則習(xí)慣于必須按照說(shuō)明書(shū)有板有眼的安裝、玩耍才好。比如郊游的時(shí)候，孩子想在草坪上自由自在的奔跑，父母就會(huì)身不由己的擔(dān)心會(huì)不會(huì)摔倒、會(huì)不會(huì)有小蟲(chóng)子等等，從而拒絕孩子的奔跑的需求，而要求他盡可能的坐在自己身邊。比如父母會(huì)把孩子的一日三餐、每天學(xué)習(xí)生活都安排的精確到幾點(diǎn)幾分，然后要求孩子按照既定的規(guī)劃嚴(yán)格執(zhí)行。長(zhǎng)期生活在條條框框的“規(guī)則”中的孩子，久而久之就失去了獨(dú)立自主的能力，反正事無(wú)巨細(xì)都會(huì)有父母安排到位，干脆就坐享其成，不必思考，也不必改變什么。長(zhǎng)大后，孩子的依賴(lài)性也許更強(qiáng)了，甚至?xí)ε?、拒絕新鮮的、未嘗試過(guò)的事物。
2、“自由過(guò)度”的孩子，容易任性放肆，為所欲為。
孩子本身就會(huì)有“自我為中心”的思維特點(diǎn)，不愿被約束、管教。而父母也認(rèn)為應(yīng)該給孩子自由自在的童年，不應(yīng)該拘束他們。還有的父母則干脆將溺愛(ài)進(jìn)行到底，孩子要什么給什么，想怎么做就怎么做，寵著慣著，只要孩子開(kāi)心就好。甚至有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己應(yīng)該給孩子無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，如果孩子想要一塊糖果，那么家長(zhǎng)會(huì)給他十塊糖果，這樣的做法只是為了讓孩子明白：父母對(duì)孩子的愛(ài)，就是要給他比他想要的，多出許多。這種毫無(wú)底線(xiàn)的愛(ài)，無(wú)形中會(huì)增加孩子的“惡”，因?yàn)槿说挠际菬o(wú)窮的，只會(huì)更多。最終孩子就會(huì)滋生很多不良的行為習(xí)慣：比如不服管教、攻擊性強(qiáng)，達(dá)不到滿(mǎn)足就會(huì)走極端等等。自由過(guò)度，實(shí)際就是放任縱容，培養(yǎng)不出孩子的個(gè)性，卻放大了孩子的任性。
3、只有相對(duì)的“自由和規(guī)則”，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
父母給予孩子的愛(ài)，是無(wú)私的，也是涵蓋“自由和規(guī)則”的?！耙?guī)則”是一切要從有利于孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)出發(fā)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力和適應(yīng)社會(huì)的能力；“自由”則是不會(huì)把自己的意志強(qiáng)加給孩子。父母對(duì)孩子的教育，也是“自由和規(guī)則”共存的。父母要給孩子足夠“自由”的空間，但這種空間，其實(shí)是在一個(gè)大的“規(guī)則”框架中的。比如孩子的所有行為，都必須要有家國(guó)情懷，要遵守法律道德，這就是一種框架；比如孩子有自我喜好，可以自由發(fā)展自己的興趣，但規(guī)則是堅(jiān)持，不輕易放棄……父母和孩子的關(guān)系，同樣離不開(kāi)“自由和規(guī)則”。父母要為孩子提供能力范圍內(nèi)的物質(zhì)條件和精神依托，給孩子一個(gè)溫暖的家（規(guī)則）、營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境（自由），在順應(yīng)孩子天性自由的前提下（自由），給予孩子足夠的寬容、接納和指導(dǎo)（規(guī)則）。父母即便是真心和孩子們做朋友（自由），也始終無(wú)法逃避自己是孩子引領(lǐng)者的角色（規(guī)則）。廈門(mén)心理醫(yī)生-因?yàn)楦改傅囊慌e一動(dòng)往往都會(huì)成為孩子模仿的對(duì)象。所以，父母本身要明白“規(guī)則”的含義，即便是在家中，也不可以太過(guò)于“自由自在”，而是要不斷在言談舉止間加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以便教學(xué)相長(zhǎng)，共同成長(zhǎng)！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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