孩子說結婚是早熟嗎（下）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：孩子說結婚是早熟嗎（下）
以下是父母與孩子談論性的幾點建議：
1. 性器官教育從幼兒就要開始
談論性器官要坦誠、具體、簡短，不用代名詞，不讓孩子認為那是隱諱和齷齪的器官。
2.盡早滿足孩子對身體的好奇心
如果父母在3歲前沒有滿足孩子對異性的好奇心，那么4歲以后孩子有可能會出現去摸其他小伙伴身體的行為，因為他想了解自己的同時也想了解別人的身體結構。
3. 正確對待孩子的早期“性行為”
1~3歲，孩子的愉快感覺集中在肛門附近，所以孩子自己撫摸身體的行為屬于對身體的探索，是成長過程中必須經歷的一個認知階段。但是到了3~4歲時，父母需要用引導的方式來約束孩子過于頻繁地撫摸生殖器，因為這涉及孩子的性態(tài)度的發(fā)展。
4. 別讓孩子的手閑著
多安排孩子參加各類有趣的活動，尤其是戶外運動、小伙伴們的集體活動，想辦法淡化孩子對性器官的過度關注，也不要用辱罵去強化對性的負面意識。
5. 自然地談及身體發(fā)育和個人清潔、衛(wèi)生習慣
我每年都會陪孩子去做體檢，每次都是我們一起進門去見醫(yī)生，孩子脫去全身衣服接受各個部位和器官檢查。從10歲開始，我被留在門外了，由孩子和醫(yī)生自行交談與做體檢。體檢完畢后，醫(yī)生和我還有孩子會一起討論各類發(fā)育問題，這個環(huán)節(jié)非常重要，讓孩子習慣于敞開心懷，大方地討論一些敏感話題。我的朋友為了能與女兒討論性問題，她選擇與女兒一起去做婦科檢查，由婦科醫(yī)生來引導母女展開第一次的敏感話題。
6. 性教育不只是器官教育
父母在家所呈現出來的兩性關系，其實就是對孩子最初的性教育。父母恩愛時是如何傳遞感情，如何擁抱、相互親昵，如何公開地贊美彼此，這些都是生活中的異性相處之道的活教材。孩子能感受的正面異性接觸必定首先來自父母。
7. 從小培養(yǎng)“自己的身體自己擁有”的概念
4歲后可以較直接地告訴孩子，自己的隱私部位是哪些，為何不能隨便讓人看和摸。也可以用圖畫、繪本的方式告訴孩子哪些部位是自己要去照顧好的，比如每天清洗、換衣服、穿戴整齊等。
8. 在家里創(chuàng)造一個開放的環(huán)境
讓孩子能自由地表達他們的情感和擔憂，父母也可以清楚地表達自己的觀點。無論父母是否同意孩子的意見，認真傾聽孩子的想法是最重要的態(tài)度。如果孩子問性方面的問題，則要盡力坦誠地面對。如果你毫無準備，感覺還沒想清楚如何回答，那么大可直接告訴孩子，你需要想想如何回答他的問題，可以再選一個時間來聊。總之，越冷靜，越自然，越正面，則越能傳遞對孩子的信任和支持。
9. 不居高臨下，相信孩子自己能搞定
比如，我會問Ian：“你的聲線還沒有變，而比你大幾歲的奧斯汀已經開始變聲了，你知道這是為什么嗎？” 到了長胡子的時間，Ian一直沒有學怎么刮，我讓他去找奧斯汀學，結果他說：“我上網去看一下吧?！焙⒆觽儽任覀兿胂蟮囊芨傻枚啵嵝岩幌?，他們自會用滿意的辦法去搞定的。
10.純潔不等于無知
我們已無法再把孩子關閉在無知的黑屋里，他們獲得性知識的渠道很多，避談性不會讓他們變得更安全；相反，越隔離性問題則越會把孩子推遠。我們可能已經無法成為傳輸孩子“性知識”的第一人，卻應該做不傳輸給孩子“性負面論”的人。
11. 做一個酷媽，比做一個老媽來得更受歡迎
我鼓勵Ian交往男女性同齡朋友，一旦他宣布有了異性女友，我立即表示歡迎，并與女孩保持聯絡。因為媽媽越陽光，孩子就越會靠近你，知己知彼才能真正護航青少年的崢嶸歲月。
知識帶來力量
記得2015年Ian所在的高中有一批新入學的學生家長在微信群里嘀咕不停，因為他們聽說學校的醫(yī)務室給孩子們準備了免費的避孕套，供需要的學生拿去用。父母們開始擔心這會助長孩子們的濫交。于是我電話找到了Ian，與他討論此議題。他對我說：“ Knowledge comes with power（知識帶來力量）。學校為我們提供避孕措施，不是為了讓我們沒有責任地去交往，而是讓我們更負責任地對待女孩，更尊重互相的決定，更好地懂得保護好自己。”作為父母，我想我們不應該在孩子十幾歲這個年紀把避孕套主動遞給他們，因為這個動作所傳遞的信息是：你們可以放開去做了，不過有個要求就是極其小心保護自己和對方。而當孩子們接受這條信息時，“你們可以去做了”會變成主旨，后半句話會被他們忽略。
然而，當學校和醫(yī)療機構為孩子們遞上避孕藥物和工具時，前邊那半句的意義顯得非常不重要，恰恰是后半句才是孩子們要去思索的：小心保護自己，因為我們還不能承擔性關系可能帶來的后果。這也就是Ian所提到的，“知識帶來力量”。這個力量就是“準男人”和“準女人”正在學習直面因果的力量，一種了解因果之后才能學習到的控制自己的力量。在寫這個篇章時，我恰巧在朋友圈里看到了一幀朋友曬出的大學時代的學生靚照，她的留言是：“青春，就像一場春天的雨，誰都希望再濕一次！”青春真的值得謳歌，值得追憶。我們做父母的，就坦然地讓孩子替我們再濕一次吧！
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